Zlaté Klasy, 29. mája 2026 – Univerzity majú významnú spoločenskú úlohu – podporovať sociálnu kohéziu, rozvíjať občiansku zodpovednosť a vytvárať platformy pre dialóg medzi rôznymi aktérmi spoločnosti. Takéto stretnutie Úradu komisára pre deti, základnej školy Zlaté Klasy a Paneurópskej vysokej školy zároveň prináša vyššiu dôveryhodnosť vzdelávacích inštitúcií a posilňujú ich reálny dopad na kvalitu života v regiónoch.
Paneurópska vysoká škola dlhodobo presadzuje hodnoty otvorenosti, spoločenskej zodpovednosti, ochrany ľudskej dôstojnosti a prepojenia vzdelávania s praktickým životom. Tieto princípy sa prirodzene premietajú aj do budovania partnerstiev medzi akademickou sférou, školami a verejnými inštitúciami. V súčasnej spoločnosti už kvalita vzdelávania nie je meraná iba akademickými výsledkami či počtom publikácií. Moderné vzdelávacie inštitúcie sa čoraz viac stávajú aktívnymi partnermi regiónov, komunít a verejných inštitúcií. Práve schopnosť prepájať rôzne sektory spoločnosti vytvára priestor pre vznik dôvery, podpory a dlhodobého rozvoja.
Významným príkladom takejto spolupráce je rozvíjajúci sa networking medzi Základnou školou v Zlatých Klasoch, Úradom komisára pre deti a Paneurópskou vysokou školou. Ide o networking založený na spoločnom záujme vytvárať bezpečné, podporné a hodnotovo orientované prostredie pre deti a mladých ľudí. „Moderná univerzita nemá zostať uzavretou akademickou inštitúciou, ale má byť aktívnym partnerom spoločnosti a regiónu. Kvalita univerzity sa podľa neho prejavuje aj v tom, ako dokáže spolupracovať s komunitami, verejnými inštitúciami a lokálnymi partnermi“ – uviedol po stretnutí prorektor prof. Hajduk.
Práve tieto princípy nachádzajú svoje konkrétne naplnenie v spolupráci medzi základnou školou, odborníkmi z oblasti ochrany práv detí a akademickým prostredím. Základná škola Zlaté Klasy predstavuje dôležitý pilier regionálneho vzdelávania a komunitného života. Jej otvorenosť voči odborným partnerstvám vytvára priestor na realizáciu aktivít, ktoré presahujú rámec tradičného vyučovania. Úrad komisára pre deti prináša do spolupráce odborné skúsenosti v oblasti ochrany práv detí, prevencie rizikového správania, podpory duševného zdravia a vytvárania bezpečného prostredia pre mladých ľudí. Paneurópska vysoká škola ako akademická inštitúcia prepája teoretické poznanie s praktickými riešeniami. Študenti i pedagógovia získavajú možnosť aktívne participovať na projektoch s reálnym spoločenským významom, zatiaľ čo región získava odborné zázemie a nové impulzy pre rozvoj.
