Názov publikácie: Sociálno-emocionálne zdravie a reziliencia učiteľov ako významný psychologický indikátor evaluácie kvality školy
Meno autora: Gajdošová, E., Roľková, H., Majerčáková Albertová, S., Radnóti, E., & Szobiová, E. (Eds.).
Bibliografický odkaz v štýle APA:
Gajdošová, E., Roľková, H., Majerčáková Albertová, S., Radnóti, E., & Szobiová, E. (Eds.). (2023). Sociálno-emocionálne zdravie a reziliencia učiteľov ako významný psychologický indikátor evaluácie kvality školy. Inštitút priemyselnej výchovy.
Typ publikácie: monografia
Krátka anotácia:
Sociálno-emocionálne zdravie a reziliencia učiteľov ako významný psychologický indikátor evaluácie kvality školy predstavuje odbornú monografiu zameranú na prepojenie duševného zdravia učiteľov s kvalitou školského prostredia. Publikácia vysvetľuje teoretické východiská sociálno-emocionálneho zdravia, kovitality a reziliencie a analyzuje ich význam pre zvládanie stresu, profesijné fungovanie pedagógov a celkovú školskú klímu. Súčasťou knihy sú výsledky výskumu realizovaného na vzorke slovenských učiteľov, ktoré poukazujú na vzťahy medzi psychickou pohodou, zvládaním záťaže a efektívnosťou edukácie. Autori zároveň ponúkajú praktické odporúčania a stratégie podporujúce duševné zdravie učiteľov a rozvoj kvalitnej školy v kontexte súčasných spoločenských výziev
